V redni program osnovne šole je bilo vpisanih 163.229 otrok, v prilagojeni program osnovne šole 1807 otrok, v posebni program osnovne šole pa 1499 otrok.

Osnovnošolsko izobraževanje v Sloveniji je izvajalo 782 osnovnih šol in njihovih podružnic ter 57 šol, enot pri osnovnih šolah in zavodov za otroke s posebnimi potrebami.

V vseh osnovnih šolah ne glede na njihovo organizacijsko obliko je bilo v šolskem letu 2013/14 v razredih povprečno 19 učencev. Samo v samostojnih in matičnih osnovnih šolah je bilo v razredih povprečno 20 učencev, samo v razredih na podružničnih šolah pa povprečno 14 učencev.

Povprečno najnižje število otrok v razredu so imele osnovne šole v Pomurju, povprečno najvišje pa osnovne šole v osrednjeslovenski statistični regiji.

Ob koncu šolskega leta 2012/13 je izobraževanje v rednih programih osnovne šole uspešno končalo 17.361 učencev, izobraževanje v osnovni šoli s prilagojenim programom 198 učencev, izobraževanje v osnovni šoli za odrasle pa 170 udeležencev.

Popravni izpit iz enega ali več predmetov je imelo ob koncu šolskega leta malo manj kot štiri odstotke učencev zaključnega razreda in 83 odstotkov teh učencev je popravni izpit tudi opravilo.

Med otroki, ki so v šolskem letu 2012/13 končali osnovnošolsko izobraževanje, je bilo 1,4 odstotka takih, ki so izpolnili zakonsko obveznost devetletnega šolanja in zapustili osnovno šolo, ne da bi pridobili spričevalo o dokončani osnovni šoli.

Otroci s posebnimi potrebami, vključeni v redne programe osnovne šole, predstavljajo 6,5 odstotka celotne osnovnošolske populacije. Ob koncu šolskega leta 2012/13 je bilo v programe postopne integracije otrok s posebnimi potrebami v redne programe osnovne šole z zagotavljanjem dodatne strokovne in učne pomoči vključenih 10.400 učencev s posebnimi potrebami, kar je 400 več kot v prejšnjem letu.

Ob koncu šolskega leta 2012/13 je v osnovnih šolah in v osnovnih šolah s prilagojenim programom poučevalo ali drugače sodelovalo v pedagoškem procesu 15.999 oseb. Njihovo število je v primerjavi s predhodnim upadlo že drugo šolsko leto zapored, tokrat za skoraj en odstotek.