Na Statističnem uradu Republike Slovenije so objavili najnovejše podatke o šolanju v Sloveniji in jih primerjali s šolskim letom 1991/92, prvim v samostojni Sloveniji. Takrat je namreč v Sloveniji šole obiskovalo 225.021 otrok, medtem ko je bilo preteklo leto v osnovnošolsko izobraževanje vpisanih 193.158 otrok. 

V šolskem letu 1991/92 je v prvi razred osnovne šole vstopilo 26.315 prvošolcev, v letu 2020/21 pa 21.500. Sicer v Sloveniji otroci prag osnovne šole prestopijo pri šestih letih, vendar so na uradu opazili, da je vsako leto več staršev, ki se odločijo še eno leto odložiti izobraževanje otroka v osnovni šoli in ga vpišejo v šolski sistem šele pri sedmih letih. Otroku se lahko namreč začetek šolanja na predlog staršev, zdravstvene službe oziroma na podlagi odločbe o usmeritvi odloži za eno leto, če se ugotovi, da otrok ni pripravljen za vstop v šolo.

Če odlog predlagate starši ali zdravstvena služba, je ugotavljanje pripravljenosti otroka za vstop v šolo obvezno, pravijo na Ministrstvu za Izobraževanje, znanost in šport. O odložitvi začetka šolanja odloči ravnatelj na podlagi obrazloženega mnenja strokovne komisije, ki jo sestavljajo šolski zdravnik, svetovalni delavec ter vzgojitelj oziroma učitelj. Na odločitev ravnatelja je možna pritožba, o kateri odloča šolska pritožbena komisija. Pred petimi leti je bilo med prvošolci skoraj 8 % sedemletnikov, v šolskem letu 2020/21 pa že 12,5 %.

V osnovnih šolah več učiteljic kot učiteljev 

Podatki kažejo tudi, da je osnovnošolce v šolskem letu 2020/21 poučevalo 19.477 učiteljev in učiteljic, prvih je bilo 12 %, drugih 88 %. Srednješolce je v preteklem šolskem letu poučevalo 6.336 učiteljev in učiteljic, od tega je bilo 34 % učiteljev in 66 % učiteljic. Medtem ko je bilo v osnovnih šolah pred tremi desetletji zelo podobno. V šolskem letu 1991/92 je v osnovnih šolah namreč učence poučevalo skupaj 14.691 učiteljev in učiteljic; prvih je bilo 15 %, drugih 85 %. V srednjih šolah pa je bilo številčno razmerje med spoloma bolj izenačeno; učiteljev je bilo namreč 46 %, učiteljic pa 54 %; vseh skupaj je bilo 6.722.

Usmerjanje v poklicno in strokovno izobraževanje zanima več fantov kot deklet

74 % vseh dijakov, fantov, se je v šolskem letu 2020/21 odločilo za poklicne in strokovne programe; v največjem številu sta jih zanimali področji tehnika in računalništvo, medtem ko so se za podobne programe dekleta odločala v manjšem številu (56 % vseh dijakinj); v največjem številu so se odločile za programe s področij zdravstva, osebnih storitev in poslovnih ved.

Z leti tudi manj zanimanja za nižje in srednje poklicno izobraževanje

Po podatkih SURS-a je bilo v šolskem letu 1991/92 v srednješolsko izobraževanje vključenih 94.423 dijakov, skoraj trideset let kasneje pa približno 20.000 manj (73.854). Od tedaj do šolskega leta 2020/21 se je delež vpisanih po posameznih vrstah izobraževanja znatno spremenil.