Plišaste igrače ali odeje so znane kot prehodni predmeti, ti predmeti pa majhnim otrokom nudijo veliko udobje in podporo. Leta 1951 je otroški psiholog D.W. Winnicott razložil izraz prehodni objekt in ugotovil njegov pomen v otrokovem razvoju. Verjel je, da takšni predmeti pomagajo otroku, da se osamosvoji in se s tem 'loči' od matere ter spoznava svet okoli sebe.

Klinični psiholog Steve Tauber je dodal, da dojenček ve, da medvedek ali odeja ni mati, a z uporabo takih predmetov otrok dobi svojevrstno zadovoljstvo. Ta predmet je nekaj med mamo in plišasto igračo ali odejico. 

Prejšnje raziskave so pokazale, da so bili otroci, ki so imeli prehodni objekt, manj sramežljivi in bolj osredotočeni kot otroci brez tolažilnih predmetov. Prehodni predmeti so tudi dober pokazatelj, kako bodo otroci sodelovali in sklepali prijateljstva.

Psychology Today piše, da človekov razvoj ni mogoč brez samoreferenčnega konteksta in pomena. Pomeni so ustvarjeni v razlikah, ki jih ima vsaka oseba zaradi dražljajev, s katerimi se ukvarja – večinoma predmetov, ki jih prejme, izbere ali odkrije in imajo lastno 'notranje življenje'. 

Čeprav so nekateri starši zaskrbljeni zaradi otrokove obsedenosti z določenimi predmeti in želijo na neki točki ta predmet otroku 'odvzeti', pa psihologi staršem to odsvetujejo. Če je predmet zavrnjen, kritiziran ali na kakršen koli način odvzet, se lahko pozneje v življenju pojavijo težave z vezavo.

PREBERI ŠE: To je pravi razlog, da vas otrok pred spanjem prosi za malo vode

Prehodni objekt, kot je igrača ali odejica, omogoča in vabi k čustvenemu blagostanju, brez takega predmeta pa bi lahko resnična čustva ostala skrita, potlačena ali prezrta, če otrok nima drugih načinov za soočanje, razumevanje ali spopadanje s svetom. Prav tako je treba upoštevati, da 'prehodni objekt' nima vedno enakega pomena v otrokovem življenju in postopoma izgublja svoj pomen skozi otrokovo življenje.

Vir: miss7mama